Deux exigences, un seul jeu de chiffres
Les écoles sont concernées par le reporting carbone de deux façons.
Le plan d'action climat. La stratégie du DfE sur le développement durable et le changement climatique prévoyait que d'ici 2025, chaque établissement d'enseignement aurait un référent développement durable et un plan d'action climat. Pour poursuivre cette démarche, les normes de gestion immobilière du DfE incluent désormais les deux. Il n'existe pas de modèle imposé, mais chaque plan doit couvrir quatre piliers, dont la décarbonation et le net zéro : « des actions pour mesurer et réduire les émissions de gaz à effet de serre ». Cela concerne les crèches, les écoles, les multi-academy trusts, les colleges et les universités, et un plan peut être établi au niveau de l'école, du trust ou des deux.
SECR pour les grands trusts. Les academy trusts sont des sociétés caritatives, et le DfE a confirmé avec DESNZ qu'ils relèvent du Streamlined Energy and Carbon Reporting. Un trust qui remplit deux des critères suivants : 250 salariés, 36 millions de livres de recettes brutes ou un total de bilan de 18 millions de livres, et qui consomme plus de 40 000 kWh par an, doit inclure son énergie et ses émissions dans le rapport des trustees. Notre page sur le secteur de l'éducation couvre les colleges, les écoles indépendantes et les organismes de formation.
Ce que contient la déclaration SECR d'un trust
- la consommation d'énergie au Royaume-Uni en kWh du gaz, de l'électricité et du carburant achetés par le trust, y compris les minibus et les indemnités kilométriques du personnel ;
- les émissions liées à cette énergie, en tonnes de CO2e, calculées avec les facteurs de conversion officiels ;
- un ratio d'intensité. Le DfE encourage les tonnes de CO2e par élève, à partir des effectifs du recensement d'automne, afin que les groupements puissent être comparés ;
- la méthode utilisée, et une description des mesures d'efficacité énergétique prises dans l'année (ou une déclaration indiquant qu'il n'y en a eu aucune) ;
- les chiffres de l'année précédente en regard.
Le DfE indique ne pas s'attendre à ce que les trusts aient besoin de consultants spécialisés, et encourage les grands trusts à publier la déclaration sur leur site web avant le 31 mars de chaque année. Lorsqu'un bâtiment est exploité dans le cadre d'un contrat PFI, c'est la partie responsable de la consommation d'énergie qui la déclare.
Un exemple chiffré : un groupement de trois établissements scolaires
Un groupement de trois établissements scolaires et 1 400 élèves additionne son année scolaire, avec les facteurs 2026 comme le conseille le DfE pour 2025 à 2026 :
| Source | Quantité | Facteur | tCO2e |
|---|---|---|---|
| Gaz pour le chauffage et l'eau chaude (scope 1) | 620 000 kWh | 0.18231 | 113.03 |
| Électricité (scope 2) | 240 000 kWh | 0.13096 | 31.43 |
| Gazole pour deux minibus (scope 1) | 2 200 litres | 2.58354 | 5.68 |
| Total | 150.15 | ||
Le ratio d'intensité est de 150,15 ÷ 1 400 élèves = 0,107 tCO2e par élève, soit environ 107 kg. Le chauffage représente 75 % du total, et le gaz est aussi le premier poste dans l'exemple chiffré du DfE lui-même : c'est donc par là qu'il faut commencer. Réduire le gaz de chauffage de 15 % grâce à une meilleure régulation et à des horaires calés sur l'emploi du temps éviterait environ 16,95 tonnes de CO2e par an.
Où se trouvent les données
- Gaz et électricité : factures fournisseurs ou relevés annuels pour chaque école et chaque compteur. Les données à la demi-heure, si vous en disposez, montrent l'énergie consommée hors des heures d'ouverture et pendant les vacances.
- Carburant des minibus : cartes carburant ou tickets en litres, ou kilométrage si c'est tout ce dont vous disposez.
- Kilométrage du personnel : notes de frais, pour les trajets professionnels avec les voitures du personnel.
- Lacunes : le DfE indique que les trusts peuvent estimer les données manquantes à partir d'une période comparable ou au prorata, à condition d'expliquer la méthode.
Enregistrez les données établissement par établissement plutôt qu'en un total pour le groupe scolaire. Le plan d'action climat de chaque établissement a besoin de ses propres chiffres, et la déclaration SECR au niveau du groupe en est simplement la somme. Pour le choix du ratio en général, consultez notre article sur les ratios d'intensité.
Au-delà du minimum
Le SECR ne porte que sur l'énergie et le carburant de transport. Un plan d'action climat peut aller plus loin, avec les déchets, l'eau, les trajets domicile-travail du personnel et les trajets des élèves vers l'école. Présentez-les sur des lignes distinctes des chiffres SECR, afin que les chiffres réglementaires restent comparables d'une année sur l'autre. Les établissements privés qui sont des organismes caritatifs liront aussi notre article sur le reporting carbone des organismes caritatifs, qui présente les nouvelles règles du Charities SORP.
Comment Carbon Recycling vous aide
Ajoutez chaque établissement comme site, faites commencer votre année de reporting en septembre et importez une année de factures et de carburant depuis un tableur. Carbon Recycling produit la déclaration SECR pour le rapport des administrateurs (trustees' report), avec la comparaison avec l'année précédente et la méthode, ainsi qu'un rapport par site pour le plan d'action climat de chaque établissement. Ses ratios d'intensité intégrés sont exprimés par million de livres de revenus, par salarié ou par mètre carré de surface ; pour le ratio par élève du DfE, divisez le total par votre effectif du recensement comme indiqué ci-dessus. Vérifiez si votre groupement est concerné avec le vérificateur SECR gratuit.