Two requirements, one set of numbers
Schools meet carbon reporting in two ways.
תוכנית הפעולה האקלימית. אסטרטגיית הקיימות ושינויי האקלים של DfE קבעה שעד 2025 לכל מוסד חינוכי יהיו אחראי קיימות ותוכנית פעולה אקלימית. כדי להמשיך במגמה זו, תקני ניהול הנכסים של DfE כוללים כעת את שניהם. אין תבנית קבועה, אך כל תוכנית צריכה לכסות ארבעה עמודי תווך, שאחד מהם הוא הפחתת פחמן ואפס פליטות נטו: "פעולות למדידה ולהפחתה של פליטות גזי חממה". הדבר חל על גני ילדים, בתי ספר, רשתות אקדמיה (multi-academy trusts), מכללות ואוניברסיטאות, ותוכנית יכולה להיות ברמת בית הספר, ברמת הרשת או בשתיהן.
SECR לרשתות גדולות. רשתות אקדמיה (academy trusts) הן חברות צדקה, ו-DfE אישר מול DESNZ שהן בתחולת Streamlined Energy and Carbon Reporting. רשת שעומדת בשניים מהתנאים – 250 עובדים, הכנסה ברוטו של £36 מיליון או מאזן של £18 מיליון – וצורכת יותר מ-40,000 kWh בשנה, חייבת לכלול את האנרגיה והפליטות שלה בדוח הנאמנים. עמוד מגזר החינוך שלנו עוסק במכללות, בבתי ספר פרטיים ובספקי הכשרה.
What a trust's SECR disclosure contains
- UK energy use in kWh from gas, electricity and transport fuel the trust buys, including minibuses and staff mileage claims;
- the emissions from that energy, in tonnes of CO2e, using the government conversion factors;
- יחס עצימות. DfE מעודד טונות CO2e לתלמיד, לפי נתוני המפקד של הסתיו, כדי שאפשר יהיה להשוות בין רשתות;
- the method used, and a narrative of the energy efficiency measures taken in the year (or a statement that there were none);
- לצד נתוני השנה הקודמת.
DfE אומר שהוא לא מצפה שרשתות יזדקקו ליועצים מומחים לשם כך, ומעודד רשתות גדולות לפרסם את הגילוי באתר שלהן לפני 31 במרץ בכל שנה. כשמבנה מופעל במסגרת חוזה PFI, הצד שאחראי לשימוש באנרגיה הוא שמדווח עליו.
דוגמה מחושבת: רשת של שלושה בתי ספר
רשת בתי ספר (trust) עם שלושה בתי ספר ו-1,400 תלמידים מסכמת את שנת הלימודים שלה, לפי מקדמי 2026 כפי ש-DfE ממליץ עבור 2025 עד 2026:
| מקור | כמות | מקדם | tCO2e |
|---|---|---|---|
| גז לחימום ולמים חמים (היקף 1) | 620,000 kWh | 0.18231 | 113.03 |
| חשמל (היקף 2) | 240,000 kWh | 0.13096 | 31.43 |
| סולר לשני מיניבוסים (היקף 1) | 2,200 ליטרים | 2.58354 | 5.68 |
| סה"כ | 150.15 | ||
The intensity ratio is 150.15 ÷ 1,400 pupils = 0.107 tCO2e per pupil, or about 107 kg. Heating is 75% of the total, and gas is also the largest line in DfE's own worked example, so it's the place to start. Cutting heating gas by 15% through better controls and timings that follow the timetable would avoid about 16.95 tonnes of CO2e a year.
Where the data is
- גז וחשמל: חשבוניות ספקים או דוחות שנתיים לכל בית ספר ומונה. נתונים חצי־שעתיים, אם יש לכם, מראים אנרגיה שנצרכה מחוץ לשעות הפעילות ובחופשות.
- דלק למיניבוס: כרטיסי דלק או קבלות בליטרים, או קילומטראז' אם זה כל מה שיש לכם.
- קילומטראז' של עובדים: תביעות החזר הוצאות, עבור נסיעות עסקיות ברכבי העובדים.
- פערים: משרד החינוך הבריטי (DfE) קובע שרשתות בתי ספר רשאיות להעריך נתונים חסרים מתקופה דומה או באופן יחסי, כל עוד השיטה מוסברת.
רשמו נתונים בית ספר אחר בית ספר ולא כסך אחד לרשת. תוכנית הפעולה האקלימית של כל בית ספר צריכה נתונים משלה, והגילוי לפי SECR ברמת הרשת הוא פשוט הסכום. לבחירה הרחבה יותר של יחס, ראו את הפוסט שלנו על יחסי עצימות.
מעבר למינימום
SECR only asks for energy and transport fuel. A climate action plan can go further, with waste, water, staff commuting and pupils' journeys to school. Keep those as separate lines from the SECR figures, so the statutory numbers stay comparable year to year. Independent schools that are charities should also read our post on carbon reporting for charities, which covers the new Charities SORP rules.
איך Carbon Recycling עוזרת
הוסיפו כל בית ספר כאתר, הגדירו את שנת הדיווח כך שתתחיל בספטמבר, וייבאו שנה של חשבונות ודלק מגיליון אלקטרוני. Carbon Recycling מפיקה את גילוי ה-SECR לדוח הנאמנים, עם השוואה לשנה שעברה ותיאור השיטה, ודוח לפי אתר לתוכנית הפעולה האקלימית של כל בית ספר. יחסי העצימות המובנים שלה הם לכל £m של הכנסות, לעובד או למטר רבוע של שטח רצפה; ליחס לתלמיד של DfE, חלקו את הסך בנתון המפקד שלכם כפי שמוצג לעיל. בדקו אם הרשת שלכם בתחולה בבודק ה-SECR החינמי.